• En esta iniciativa conjunta entre la CNC, la UDLA y la OIT se abordaron temas como gobernanza y gobiernos corporativos de empresas y gremios, sistema de generación de contenidos, ética y libre competencia y normativa en materia de ética aplicable a los gremios, entre otras materias.

Luego de dos meses de trabajo, el Programa de Formación para Líderes Gremiales, iniciativa conjunta entre UDLA, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de Chile (CNC), terminó su segunda versión con la clase titulada “Estudios y casos” impartida por Gonzalo Islas, decano de la Facultad de Ingeniería y Negocios, en compañía de Daniel Montalva, decano de la Facultad de Derecho de esta casa de estudios.

El programa de estudios involucró una alta participación contando con 74 estudiantes inscritos, entre ellos, presidentes, directores y ejecutivos de gremios empresariales y abordó materias las cuales fueron seleccionadas, según explicó Montalva, “por medio de una encuesta, para saber qué otros temas podíamos incorporar relativos a asociaciones gremiales y así continuar perfeccionando el curso”.

De esta manera, la segunda versión del programa trató temas como gobernanza y gobiernos corporativos de empresas y gremios, sistema de generación de contenidos, ética y libre competencia y normativa en materia de ética aplicable a los gremios, entre otras.

Después de haber tratado el contenido de Ética y Libre Competencia en la penúltima clase, el Decano de la Facultad de Ingeniería y Negocios dio cierre al curso con un extenso análisis de diferentes casos que involucran a asociaciones gremiales tanto en Latinoamérica como en Chile, explicando la dinámica en la cual se llevaron a cabo, el mercado relevante, la posición dominante, el análisis conductual, entre otros puntos.

Sobre el poder en el mercado el expositor comentó que “cuando tenemos monopolio en un mercado artificial, cuando las empresas se coluden para crear una situación símil al monopolio, hay una transferencia de riqueza desde los consumidores a los productores, y cuando tenemos casos de empresas incumbentes, aquellas que ya están dentro del mercado, que buscan evitar la entrada de nuevos competidores, tenemos como resultado una economía ineficiente y poco dinámica porque hay menos innovación”.

Una de las estudiantes, Vanessa Muñoz, consejera regional de Asech Valparaíso, consideró la clase “muy completa ya que revisamos varios estudios de casos como el de los terminales de buses en Chile y el de Coca Cola en México”.

Asimismo, Reinaldo Salazar, analista minero de la Sonami, se refirió al programa “se presenta como una instancia estupenda en la cual los protagonistas de distintos sectores gremiales se encuentran para aprender y compartir buenas prácticas” y recalcó que  “si bien las primeras clases comienzan desde temas más elementales, como la definición y propósito de un gremio, las últimas cátedras se enfocan en un tema tan complejo como la ética y la libre competencia, dando espacio a cada uno de los alumnos para resolver dudas y compartir experiencias. Es una forma acelerada de aprender sobre la actividad gremial.”